爱满北川丨一座城的十年，一群人的十年
“感谢您十年如一日的坚守，是您感染了我，我一定会把伦华教育的精神带给我所教过的每一个孩子。”11月18日一早，曾在绵阳市北川县桂溪镇甘溪小学工作过七年的杨梅老师完全顾不上因奔跑出的一额头汗，她满怀期待，盼望着那些日思夜想的“伦华亲人”。
为了这一次相见，她特意请了假，天不亮就出门，连续坐了五个多小时车，奔波了近200公里来到这里。事实上，不只是今天，在过去每一年的这个时刻，杨梅老师都会在甘溪小学守候，只为学校门口出现的那些熟悉身影。
甘溪小学，是一所在“5·12”大地震后重建的乡镇学校。2010年，经《姑苏晚报》牵线搭桥，曹校长和他的团队与甘溪小学结成友好学校，每年11月，来自江南水乡的师生们都会跨越1800多公里，看望这里的老朋友和小伙伴们。
心有所向，素履以往；
山路陡峭，蜿蜒曲折。
十年前只是微光，十年后已成炬火。从2010年到2019年，经过整整十年的时光沉淀，这份最初的小小善意已经生根发芽，仿佛种子长成了参天大树，厚重而浓烈。
对所有伦华人来说，这十年，不仅是一个时间的跨度，更是一份点亮希望责任的延续。
抵达
不是过客，而是归人
记不清转了多少个山弯弯，从绵阳前往北川县龙门山，乘车得爬几十公里山路。两个小时的颠簸，为的是一份长达十年的约定。
对曹伦华先生来说，这段跨越1800多公里的旅途，并不陌生。绵延的山路尽头，就是此行的终点，甘溪小学。每年，这都是他心里最挂念的事。
与他一起踏上爱心之旅的，是来自伦华教育实体校常熟国际学校的八个孩子和三位家长。
在车上，孩子们紧紧攥着给甘溪小伙伴们的信，兴奋而激动：
“这是同学们亲手写的信，很珍贵，要交给甘溪小学的小伙伴们，一定要完好无损地带到，希望我们可以和甘溪小学的伙伴们成为一辈子的朋友。”
“这次我们任务艰巨，曹校长还布置了作业，我一定要为他们做些什么！”临出发前，曹伦华先生特意对参加这次大爱之旅的伦华学子提出期待，他希望孩子们带着深深的责任感和使命感前往北川，把对甘溪小学师生的牵挂和爱变成行动，积极思考怎么去帮助他们，怎么去影响他们，触发他们对未来理想有更多的追求，给予他们更多精神的力量与探索未来的勇气。
一路上，孩子们讨论地很热烈。
当群山中间的那一面国旗越来越鲜艳，当风中欢快的民乐声越来越响亮，当操场上颜色亮丽的身影越来越接近，当“北川甘溪小学”几个大字越来越清晰，大家的心都雀跃了。
到了，终于到了！
才下车，清新的空气和热烈的掌声便一同迎面扑来。山风里，一串串清脆的笑声，一句句温暖的话语，让我们在一瞬间忘了这里是异乡。
是啊，这里，原本就是家乡。
北川，甘溪小学，这是一片拥有着温柔细节与饱满情感的鲜活土地。这里，有真挚的情感，有质朴的交流，有义不容辞的责任，更有不时悬于心头的牵挂，有抹不掉的惦念。
“来了！来了！”听到曹校长来了，甘溪小学的孩子们飞奔到门口，略带羞涩的脸上满是兴奋；“多亏有了他们，我们娃娃身上穿的衣服就是他们带来的。”从开学起，不少家长就开始打听曹校长今年什么时候来，今天更是拖家带口，一定要来见一见这位“久别重逢的亲人”。
△还没上学的弟弟，听到曹校长要来，非要跟着哥哥一起来看看
十年
羌山深处，爱心接力
今天的甘溪小学，有着亲人团聚的温暖与热闹。
还是那个被青山与溪水环绕的甘溪小学，还是那些充满传统羌族文化传统的热情欢迎仪式，还是那些熟悉的教育同仁和老友……看着孩子们不断长高、长大，看着校园环境每年都发生着新的变化，看着北川的校园里越来越多苏州甚至伦华教育的印记，曹伦华先生的心中满是欣慰。
十年的坚持，十年的如期而至。我们始终坚持：北川之旅的价值并不在于这件事有多么的高尚和宏大，而体现为一种真心诚意和脚踏实地。于寻常中见真情，于平凡处见伟大。
2010：捐赠首批3万元教研经费，帮助提高教学科研力量。
2011：通过手拉手活动，为甘溪小学的师生带去援助与教育教学指导，延续大爱。
2012：带去录有祝福和问候的MP4，让甘溪小学的学生们得到来自苏州同龄人的零距离关怀。
2013：第四次赴北川，分享先进的教育观念和管理经验，受邀为北川的校长们做题为《尊重每一个生命的平等》的讲座。
2014：学生为甘溪小学的孩子们带去“私人定制”的礼物，带着知识与热情，携手同行。
2015：伦华教育实体校——常熟国际学校与甘溪小学结对共建，帮助孩子们走出大山，拥有更宽广的视野。
2016：伦华教育实体校——苏州科技城外国语学校与甘溪小学结对，伦华教育的优秀教育资源辐射到甘溪小学，并将带动北川县的教育共同进步。
2017：第八次，携苏科外与常国的师生，踏上情怀之旅、担当责任的成长之旅。
2018：5月，受北川县政府的邀请，曹伦华先生带领教育团队前往北川，参加“感恩奋进，不负新时代”十周年纪念活动。11月，第九次前往甘溪小学，心手相连，爱满北川。
十年里，我们见证了这座城市的巨大变化，处处焕然一新，人人朝气蓬勃，一片祥和安宁；十年里，每一次，北川的师生们都用热情的微笑、礼貌的问候、纯真的笑颜、欢快的郭庄来欢迎我们，这里早已成为第二个故乡。十年里，我们见证了甘溪小学的每一点变化与进步，多少孩子从字也不会写的小不点儿，成长为独立担当的优秀少年，甚至以优异的成绩升入理想的大学，对未来充满憧憬。十年里，老师们始终坚守在这片土地上，播种一颗颗理想的种子，将教育的热情和大爱挥洒在三尺讲台，感人至深。
校园里，处处可见甘溪小学师生们的深情厚谊。
“如果我是一条鱼，您就是我的大海，如果我是一粒沙，您就是我的绿洲，如果我是一朵云，您就是我的蓝天，十年岁月的光阴将我们紧紧地连在一起。”六年级的小马同学深情的诉说，令大家动容。“我们虽然生在大山深处，却能够感受到江南水乡气息近在咫尺，能够和外面的孩子一样满怀希望，在书香的浸润下，快乐成长！古训有云：羊有跪奶之恩,鸦知反哺之义，甘小的孩子深深明白其中的道理，并努力成为知恩、感恩的人。”
“这样手牵着手、心连着心的友谊将会一直延续下去，更温暖、更厚重、更有内涵。我们将加深彼此的互动，推动优质教学资源的辐射，为学校的发展、教师的成长、学生的幸福做出更多的努力。”曹伦华先生表示。
他勉励孩子们要懂得加倍地珍惜自己和他人的生命，懂得珍惜这来之不易的美丽家园，“在党的领导、政府的支持、全国人民的关心和北川人民的奋斗下，才有了今天这充满希望的生活。孩子们，希望你们好好学习，不断汲取养分，当你们长大后、学成后，希望你们回来，用坚定的信念和奋进的精神，为这片养育你们的土地添砖加瓦。”
不积小流，无以成江海。伦华教育人的坚持，同样令当地政府领导感动。北川羌族自治县人民政府副县长谢普先生表示：
“我今天非常高兴，能够前来参加一年一度，而且是第十个年头，第十次的亲人见面。我的心情和大家一样，心潮澎湃，百感交集。虽然温度在降低，但咱们心里暖洋洋、热乎乎的，因为我们感受人间大爱，我们感受着曹校长带来的对教育的真情，对我们下一代的孩子们的真情。”
他用“感动、感恩、感奋”三个关键词表达了自己的心情，勉励师生不断奋进：“2009年，当我们还在板房里共度那段艰难岁月的时候，你们已经踏入甘溪，这一坚持，整整十年，这次你们的前来，是亲人回家，是老大哥再一次回来！我们要用自己的努力与奋斗去回报家乡与社会，去回报所有关心爱护我们的人。”
今年伦华教育的师生们又给孩子们送来了奖教金和“温暖包”——不仅有羽绒服、毛衣、棉裤、毛毯、手套、润唇膏等御寒物品，还有孩子们最用的上的各种文具。
读着远方伦华学子们热情洋溢的一对一来信，北川孩子们很是激动，连连说要回信给亲切的新伙伴们，成为永远的朋友。
童声合唱、舞蹈串烧、诗歌朗诵……伦华学子通过不同的呈现方式给甘溪小学的师生带来了爱与美的享受，向他们传达了积极进取、携手同行的力量和精神。同时，甘溪小学的师生和家长们，也用一台精彩的歌舞节目，表达了浓浓的谢意与真挚的感情，尤其是手语表演《最好的未来》，让现场师生感受到了浓浓的情与意。
值得一提的是，常国的家长代表吴伟先生、徐正卯先生和王金林先生也一同来到北川，献上真挚的祝福。
踩着音乐的节拍，踏着欢欣的舞步，大伙儿一起跳起象征吉祥、团结与友谊的锅庄舞，率真与自然让彼此的心灵更加贴近。
奋进
教育改革，焕发新光彩
山，还是连绵不绝的巍巍群山；水，还是滔滔不绝的湍湍激流。
十年间，一切却都在发生变化。
历经十年风雨洗礼，北川的教育正焕发出新的光彩，近年来，北川把教育摆在全县工作大局的优先位置，落实立德树人根本任务，深化教育改革创新，大力实施教育扶贫，发生了深层次、根本性变革，取得了全方位、开创性成就。北川逐渐成为了周边乡镇效仿学习的对象，北川也将成为少数民族地区教育发展的标杆榜样，带动全国范围内少数民族教育的改革。
而伦华教育也在用自己的方式，
助力北川的教育发展。
“在力所能及的范围内，为北川的老师和孩子们带去最新鲜的知识，帮助他们走出大山，拥有更美好的未来，这是作为一个教育工作者的责任。”正如曹伦华先生所说，我们深知，对北川学校的关心不是一时、一事、一人之力，需要更长久的、持续的关注。虽然每次与甘溪小学的师生们相聚的时间短暂，但是彼此的感情真挚，对师生们的教育大爱也落在实处，从实物捐赠、远程教研到教师队伍赴苏交流，增强其教育教学软实力。
出力、出思想、出教育经验，从硬件支持到软件提升，伦华教育团队所源源不断给予这片土地的，是宝贵的精神食粮，是可以一代传承一代的沉甸甸的爱。
去年12月，北川羌族自治县的老朋友们还来到伦华教育，进行为期四天的考察访问。他们深入伦华教育及旗下实体校，领略在“博慧”理念浸润下伦华学子的成长与风采，升华北川教育与伦华教育之间的合作，并就学科建设、课堂教学、课程改革、教研活动、学校管理、人才培养机制等进行了深入交流，感慨颇深：
“我深深地感受到伦华教育人深厚的教育情怀，令人震撼感动！”
“这是我第五次见到曹校长，感受到了榜样的力量、领袖的力量。这次考察，我找到伦华教育之所以能迅速发展并赢得社会信任的原因，那就是以生为本，一切围绕孩子的内涵发展！”
“一见如故，相见恨晚；不虚此行，满载而归！这次考察让我们深切感受到什么是不一样的教育，同时也为我们建设民族地区教育高地、提升北川教育核心竞争力增添了信心！”
“感动，惊喜，期待！这是一次不断学习、启迪思维的考察之旅，我们感动于伦华人的教育情怀，对前沿教育有了新的理解。希望伦华品牌能与北川品牌进一步合作，将伦华教育的博爱精神具体化、影响力全球化。”
“通过这次考察，我们对伦华教育的办学理念和体系有了深度了解，能跟上中国教育先行者的步伐，是非常难得的学习机会。期待和伦华教育密切联系，依靠博慧理念品牌，和成熟且富有成效的教学体系，因地制宜，形成新的合作方式，培养真正具有全球视野和领袖力的未来人才。”
未来，伦华教育将凭借优异的办学成果和丰富的教育资源，以严谨的态度进行扎实深入的探访，为双方的合作提供崭新思路，推动优质教学资源的辐射，助力高质量办学和高水平办学，提升区域的幸福感和教育影响力。
教育的神圣，
在于尊重每一个生命的平等。
回望十载历程，
我们深知：
不忘初心，方得始终；
我们相信：
静水深流，爱满天地，
一点一滴的力量都将汇聚成河，
载着属于孩子们的梦想之船，去向远方。